COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE. TAREA 4.

 EJERCICIO GRUPAL

1 . Cada grupo tiene que pensar en una red social donde pueda crear una comunidad virtual de aprendizaje para hablar con otros maestros y profesionales sobre el tema que ha elegido  para su unidad de enseñanza.

WHATSAPP (COMUNIDADES)

2 . Buscar información general en Internet sobre esta red social y escribir una breve definición  de la misma en un párrafo.

WhatsApp es una aplicación y red social gratuita. Fue creada por Jan Koum y Bryan Acton en 2009. Actualmente, su propiedad es de Facebook. Principalmente sirve para comunicarse con amigos y familiares al instante, aunque también podemos acceder a grupos relacionados bajo un mismo techo para que los administradores puedan organizar fácilmente chats de grupo, contactar a todos a la vez a través del grupo de avisos y tener conversaciones enfocadas y significativas.

3. Pensar y justificar por qué ha elegido esta red social (criterios) y por qué cree que es la mejor opción. Escribirlo en el mismo documento en un par de párrafos.

Hemos elegido WhatsApp porque creemos que los padres saben manejar bastante bien esta red social y así no hay que dedicarle tiempo a explicarles su funcionamiento, por lo que la información llega de manera más eficaz y rápida. Ese es el principal criterio por la elección de esa red social . Otro motivo por el que hemos seleccionado WhatsApp es porque creemos que es una buena manera para que los padres sepan de las actividades que se trabajan en el aula respecto al proyecto que estamos trabajando:  Las estaciones del año, y así si a los niños hay una actividad que les llama mucho la atención pueden practicarlas en sus propias casas. 

Además las familias  pueden proponer nuevas ideas que tengan que ver con la lÍnea de nuestro proyecto, estamos abiertas a nuevas propuestas. Por lo tanto es una red social que se presta muy bien a la comunicación activa y colaborativa.

4 . Crear la comunidad en esta red social (todos deben tener un usuario ya que deberán unirse  a la red social).  Finalmente, generar interacción en la comunidad: Agregar contenidos relacionados  (enlaces) al tema, comentar sobre ellos, publicar preguntas, responder, interactuar con “me  gusta”.

EJERCICIO INDIVIDUAL

1.- El nombre de la comunidad y de qué hablará.  

Nombre de la comunidad: Padres/Madres E.I. La Flor Brillante. (UNIDAD DIDÁCTICA: LAS ESTACIONES DEL AÑO).

Hablaremos sobre la programación de las actividades de nuestro proyecto de las estaciones del año, así como propuestas, dudas y sugerencias.

2.- Una captura de pantalla de la comunidad creada con algunas publicaciones (cada miembro del grupo debe publicar una captura de pantalla diferente).

3.- Escribir en un párrafo con la opinión personal: Qué piensa en general sobre el uso de las comunidades virtuales de aprendizaje y por qué piensa eso.

Las comunidades virtuales de aprendizaje son una buena herramienta de comunicación entre la familia y la escuela, ya que no solo participan los profes, sino que los padres también pueden escribir sus sugerencias. De esta manera se crea una comunidad más participativa y cercana, lo que favorecerá tanto a las clases como al clima del colegio